当前位置：关于举办2025年渝中区初中体育与健康优秀论文、案例评选活动的通知
点击：135 发布时间：2025/4/21 17:17:08
为进一步推进渝中区义务教育初中体育与健康课程改革，提高我区初中体育教师的科研意识和科研能力，交流总结我区近年来初中学校体育与健康课程改革研究成果，推动我区初中学校体育课程改革向纵深发展，经研究，定于2025年4-5月举行初中学校体育优秀论文及案例评选活动。具体事宜通知如下：
一、论文及案例主题
基于核心素养有效培养的初中体育与健康课堂教学教究
二、参评对象
渝中区中学体育管理工作者、中学体育教师
三、论文及案例要求
（一）紧扣主题
1.此次论文评选活动主要围绕基于核心素养有效培养的初中体育与健康学科课堂教学研究中的课程建设、大单元教学设计、课堂教学组织与管理、课堂教学方法与运用、学业质量评价等进行撰写，字数6000字以内。
2.此次优秀案例主要围绕基于核心素养有效培养的初中体育与健康课堂教学研究中的大单元教学设计进行撰写。大单元教学设计主要要素：主题、单元学习目标、单元教材分析、单元学情分析、单元教学内容（36课时及以上内容呈现）、单元教学重难点、安全策略、单元结构图、单元评价、单元作业、单元反思、1个关键课时的课时计划，案例格式不限，字数大约在8000字以内。
3.凡符合此次征文主题的科研论文、优秀案例，并未在公开刊物上发表过的均可报送。论文、案例应力求反映近年来基于核心素养下初中体育与健康学科新卓越课堂教学的新动向、新发展、新成果。
一、论文及案例主题
基于核心素养有效培养的初中体育与健康课堂教学教究
二、参评对象
渝中区中学体育管理工作者、中学体育教师
三、论文及案例要求
（一）紧扣主题
1.此次论文评选活动主要围绕基于核心素养有效培养的初中体育与健康学科课堂教学研究中的课程建设、大单元教学设计、课堂教学组织与管理、课堂教学方法与运用、学业质量评价等进行撰写，字数6000字以内。
2.此次优秀案例主要围绕基于核心素养有效培养的初中体育与健康课堂教学研究中的大单元教学设计进行撰写。大单元教学设计主要要素：主题、单元学习目标、单元教材分析、单元学情分析、单元教学内容（36课时及以上内容呈现）、单元教学重难点、安全策略、单元结构图、单元评价、单元作业、单元反思、1个关键课时的课时计划，案例格式不限，字数大约在8000字以内。
3.凡符合此次征文主题的科研论文、优秀案例，并未在公开刊物上发表过的均可报送。论文、案例应力求反映近年来基于核心素养下初中体育与健康学科新卓越课堂教学的新动向、新发展、新成果。
（二）格式规范
1.论文及案例包括标题、单位与作者（含联系电话）、摘要关键词、正文、参考文献等，论文文件命名“教师+论文名称”。
2.论文及案例标题采用宋体三号字，居中;副标题采用小三号字（尽量不用副标题），居中;正文采用宋体小四，1.5倍行距标准页边距。
3.标题下一行中间用小四号字写作者详细单位（包括区县、学校等）和姓名（合作者），第三行加括号，括号里用5号字写通讯地址、联系电话、邮编 。
4.作者写作时所参考的主要公开发表的文献，在文章最后采用顺序编码规范标明，即在引文处按出现的先后次序，用数字加方括号编号，并集中列于文后。同一文献出现多次，则用同一数字标识。著录格式如下:序号、主要作者、文献题名、文献及载体类型标识（专著[M]、期刊文章[J]、报纸文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、析出文献[A]、出版项(出版地、出版者、出版年）、文献页码。
例:[1]丹.贝纳多特.《高级运动营养学》(第2版)[M]，北京科学技术出版社，2019:239-342.
[2]王瑞元.运动生理学[M.北京:人民体育出版社,2002.
[3]王舒.新时期排球训练创新性发展的研究[J.当代体育科技，2020,10(01)
5.严禁抄袭，所有报送论文需自行进行重复率检测，查重率不超过20%，上报论文同时附检测报告（国家职评认可的网站），发现抄袭，将取消参评资格。
6.此次论文评审不收取任何费用。
四、报送要求
1.每个学校报送案例及论文数量要求：体育教师10人以上学校，至少报送4篇论文、2篇案例，10人以下学校至少报送2篇论文和1篇案例；
2.每个学校交电子稿word文档和学校论文汇总登记表，案例及论文文件命名“教师+论文及案例名称”，汇总表命名“xx学校论文及案例汇总表”，每个学校一个文件夹，文件夹命名“xx学校+中学体育论文及案例”。
3.论文报送截止时间：2025年5月20日17：00前，打包压缩发至56422736@qq.com, 逾期不予受理。 联系人：么祺 (电话：15923035951)
五、参评办法
1.渝中区教师进修学院聘请有关学科专家进行评奖，并从中遴选优秀论文、案例参加市级论文、案例评选。
2.严禁抄袭，对所有论文进行重复率检测， 一经发现抄袭，将取消参评资格并予以通报。
2.论文及案例标题采用宋体三号字，居中;副标题采用小三号字（尽量不用副标题），居中;正文采用宋体小四，1.5倍行距标准页边距。
3.标题下一行中间用小四号字写作者详细单位（包括区县、学校等）和姓名（合作者），第三行加括号，括号里用5号字写通讯地址、联系电话、邮编 。
4.作者写作时所参考的主要公开发表的文献，在文章最后采用顺序编码规范标明，即在引文处按出现的先后次序，用数字加方括号编号，并集中列于文后。同一文献出现多次，则用同一数字标识。著录格式如下:序号、主要作者、文献题名、文献及载体类型标识（专著[M]、期刊文章[J]、报纸文章[N]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]、析出文献[A]、出版项(出版地、出版者、出版年）、文献页码。
例:[1]丹.贝纳多特.《高级运动营养学》(第2版)[M]，北京科学技术出版社，2019:239-342.
[2]王瑞元.运动生理学[M.北京:人民体育出版社,2002.
[3]王舒.新时期排球训练创新性发展的研究[J.当代体育科技，2020,10(01)
5.严禁抄袭，所有报送论文需自行进行重复率检测，查重率不超过20%，上报论文同时附检测报告（国家职评认可的网站），发现抄袭，将取消参评资格。
6.此次论文评审不收取任何费用。
四、报送要求
1.每个学校报送案例及论文数量要求：体育教师10人以上学校，至少报送4篇论文、2篇案例，10人以下学校至少报送2篇论文和1篇案例；
2.每个学校交电子稿word文档和学校论文汇总登记表，案例及论文文件命名“教师+论文及案例名称”，汇总表命名“xx学校论文及案例汇总表”，每个学校一个文件夹，文件夹命名“xx学校+中学体育论文及案例”。
3.论文报送截止时间：2025年5月20日17：00前，打包压缩发至56422736@qq.com, 逾期不予受理。 联系人：么祺 (电话：15923035951)
五、参评办法
1.渝中区教师进修学院聘请有关学科专家进行评奖，并从中遴选优秀论文、案例参加市级论文、案例评选。
2.严禁抄袭，对所有论文进行重复率检测， 一经发现抄袭，将取消参评资格并予以通报。
3.凡符合此次征文主题的科研论文、案例，并未在公开刊物上发表过的均可报送。论文。案例应力求反映近年来初中体育与健康课程改革的新动向、新发展、新成果。
4. 论文评奖比例按 一等奖20%,二等奖35%,三等奖45%进行评奖。
4. 论文评奖比例按 一等奖20%,二等奖35%,三等奖45%进行评奖。
附件：
1.渝中区初中学校体育与健康优秀论文及案例评选登记汇总表
2. 渝中区初中学校体育与健康论文评选格式要求及样稿
3.重庆市教育科学研究院办公室关于举办2025年重庆市初中学校体育与健康优秀论文及案例评选活动的通知
3.重庆市教育科学研究院办公室关于举办2025年重庆市初中学校体育与健康优秀论文及案例评选活动的通知
渝中区教师进修学院
渝中区教育学会
2025年4月18日
渝中区教育学会
2025年4月18日
附件1 渝中区初中学校体育与健康优秀论文及案例评选登记汇总表
学校： 联系人： 电话：
编码 | 论文题目 | 第一作者及合作者姓名（不超过3人） | 第一作者所在单位 | 第一作者联系电话 | 论文(案例）报送类别 | 第一作者通讯地址 | 邮编 | 备注 |
1 | ||||||||
2 | ||||||||
3 | ||||||||
4 | ||||||||
5 | ||||||||
… |
附件2 渝中区初中学校体育与健康论文评选格式要求及样稿
报送论文类别：
题目：××××××××××
第一作者单位、姓名（合作者）
第一作者通讯地址、联系电话 、邮编
【摘要】××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××......
【关键词】××× ××× ××× ×××
一、
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××......
二、
（一）××××
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××......
（二）××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××......
1.×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××......
2.×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
3.×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××......
三、
（一）××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××......
（二）××××
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××......
四、
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××......
参考文献
［1］×××××××××××××××××××××××××××××××××××××
［2］×××××××××××××××××××××××××××××××××××××
附件3：附件下载
