聚焦课程方案转化落地 大家讲坛探究政策逻辑——渝中区教师进修学院举行学术讲座暨大家讲坛活动
点击：39  发布时间：2023/9/19 10:38:37
为全面贯彻党的教育方针，进一步深化落实立德树人核心理念，促进教育教学改革的有序发展，2023年9月18日上午，渝中区教师进修学院特邀重庆市教育评估院陈瑞生主任以“课程方案转化落地的政策逻辑”为主题给学院全体教职员工带来了一场精彩的学术盛宴。大家讲坛活动再次用学术的方式助力老师们一路前行。
课程方案的转化落地，一直以来都是老师们关注的热点话题，其背后的政策逻辑更是需要去探究梳理，陈瑞生主任的讲座从课程方案转化落地的“政策演变”、“理念重构”、“方式重构”、“根本依据”四个方面进行了生动详细的讲解说明。在“政策演变”板块的交流中，陈主任以时间轴的方式将2013年11月到2023年5月期间，中共中央、国务院以及教育部等不同层级、不同部门下发的关于教育教学改革、课程方案和课程标准等相关文件的精神要领进行了深入的剖析，对其中所涵盖的政策精髓进行阐释，让老师们清晰地看到了政策演变的过程并对其有了更深入的思考。在大家对政策有了一定的认识之后，陈主任紧接着又从“课程观重构”、“育人观重构”、“教学观重构”、“学习观重构”几个方面就课程方案转化落地的理念重构问题和现场老师们进行了交流探讨。探讨中，让我们对从以学科为本走向以人为本的课程观、从学科认识走向学科实践的育人观、从以教为主走向以学为主的教学观、从学科内学习走向跨学科学习的学习观有了前所未有的认识和体会，对其所折射出的育人理念的更新更是有了具体的理解和感悟。除了“理念重构”而外，“方式重构”的话题同样是老师们所关注的焦点。陈主任紧扣大家心中的疑惑，深入浅出地对从三维目标走向核心素养的“目标重建”、从零散知识点走向内容结构化的“内容重建”、从教学内容变革走向学习方式变革的“教学重建”、从育分导向走向育人导向的“评价重建”几个方面进行了全方位、多角度地分析，让老师们对目标、内容、教学、评价在推动课程方案落地以及教育教学改革中所发挥的作用有了新的感受，也对自己今后的教研工作有了更为准确的定位。最后，陈主任还就课程方案转化落地的根本依据和全体老师进行了亲切的交流。交流中，陈主任对课程标准框架或主体内容、核心素养与课程标准各部分的关系、新课程标准的结构和与会老师进行了互动研讨，现场学术气氛浓厚，陈主任娓娓道来的讲述更是赢得了全场热烈的掌声。
会后，老师们反响热烈，大家纷纷表示，陈瑞生主任的讲座既有前沿高瞻的方法引领，又有朴实落地的行动策略，让自己受益匪浅。是的，我们相信，随着学院大家讲坛活动的持续开展，我们将有更多的机会与专家对话，与学术同行，将更有力的推动渝中教育的蓬勃发展。